Публікації

Зображення
   26 квітня. Розвиток молення, 4 клас. 1. Кінезіологічні вправи.  https://www.youtube.com/watch?v=uZmm_wj9zNM 2. Артикуляційні вправи.  https://www.youtube.com/watch?v=XX45w7Ams5c&t=68s 3. Чистомовки.  оні-оні-оні - ми на пероні отяг-отяг-отяг - зустрічаєм потяг ає-ає-ає - потяг прибуває 4. Пригадайте правила поведінки на залізниці. 5. Перегляньте відео про відправлення поїзду. Послухайте оголошення диктора. Про що в ньому йдеться?  https://www.youtube.com/watch?v=poQq0Myz328 https://www.youtube.com/watch?v=AQaiHppdT9s 6. Уявіть, що ви диктор на залізничному вокзалі. Як би ви об'являли прибуття та відправлення поїзду? Складіть оголошення диктора про прибуття та відправлення поїзду. (усно) 7.  Залізнична платформа, перон —  майданчик, поміст, на залізничній станції або пункті зупинки поїздів . Ось так виглядає перон на залізничному вокзалі. А це залізнична платформа. 8. Складіть речення до малюнків.
Зображення
   26 квітня. Розвиток мовлення, 1 клас. Тема: Україна - наша Батьківщина. 1. Пальчикова гімнастика.  https://www.youtube.com/watch?v=F6yLsYcyuNI 2. Музично-рухлива гра.  https://www.youtube.com/watch?v=RNgb-7qr7cg 3. Діти, в якій країні ми живемо?  Зараз перегляньте відео про Україну, виконуйте завдання.  https://www.youtube.com/watch?v=Gzdd-ADYRTU 4. Поділіть на склади слова: країна, Україна, Київ, столиця, Дніпро, річка, гори, Карпати. 5. Відгадайте загадки.  https://www.youtube.com/watch?v=kMctIzZi4G0 4. Розчитування. буква н.  https://www.youtube.com/watch?v=7j7tWGVtQKk
Зображення
26 квітня . Логопедичне групове заняття, 4 клас. Тема: Розрізнення звуків [ч-ц], букв ч-ц. 1. Назвіть перший звук у словах. цап, цегла, циркуль човен, чуб, черепаха  2. Порівняйте звуки [ч-ц].                звук [ц]                                                           · губи розтягнуті в посмішку або набувають положення наступного голосного; • зуби розкриті на декілька міліметрів, трохи оголені; • кінчик язика за нижніми зубами; • передня частина спинки язика утворює зімкнення з альвеолами, яке поступово переходить в щілину; • м’яке піднебіння закриває прохід в носову порожнину; • голосові зв’язки не вібрують.                             звук [ч]   • губи трохи витягнуті вперед; • зуби злегка розкриті; • кінчик язика торкається нижніх зубів, а передня частина язика вигнута і піднімається до альвеол і твердого піднебіння, утворюючи зімкнення, яке переходить в щілину; • бічні краї язика притиснуті до верхніх кутніх зубів; • м’яке піднебіння закриває прохід в носову порожнину; • го
Зображення
 2 5 квітня. Розвиток мовлення, 3 клас. 1. Чистомовки. бус-бус-бус - їде автобус ак-ак-ак - летить літак сі-сі-сі - ми їдем на таксі атер-атер-атер - відпливає катер 2. Яку дію може виконувати той чи інший транспорт? автомобіль - їде, біжить, мчить, зупиняється, гальмує, сигналить поїзд -              (їде, мчить, відходить, прибуває) літак -               (злітає, летить, приземляється, сідає) корабель -          (відчалює, відпливає, причалює, пристає, розгойдується) 3. На якому транспорті працюють? льотчик, штурман, пілот, стюардеса капітан, матрос, юнга, кок машиніст, провідник водій, шофер поліцейський кондуктор пожежник лікар, фельдшер тракторист комбайнер далекобійник   4. Загадки про транспорт.  https://www.youtube.com/watch?v=7bn-LFaNbY8 5. Знайдіть пару.          
Зображення
   25 квітня. Розвиток мовлення, 2 клас. 1. Назвіть країну, в якій живемо, її столицю. Як називаються люди, що живуть в Україні? (українці) 2. Пригадайте вірш, який учили на минулому занятті. (вірш "Рідне") 3. Чистомовки. 4. Прочитайте легенду або послухайте. Про що вона?    5. Що таке рідний край?   6. Складіть розповідь про Україну за мнемотаблицею ! Розповідь про Україну. Я живу в Україні . Столиця України Київ. Це місто каштанів. Моя країна велика, красива, багата. В ній є ліси, гори, річки, моря, луки. Люди в Україні добрі, дружні, веселі, працьовиті, гостинні. Я люблю свою Батьківщину.   7. Прочитайте прислів'я та приказки або послухайте. Поясніть їх значення.   8. Перевірте себе.